Tym razem na zajęcia przyniosłam różnego rodzaju piłeczki (pingpongową, porcelanową, kauczuk, wełnianą...). Każdą piłeczkę odbijaliśmy o blat stołu. Uczniowie obserwowali ich ruch. Analizowali
czy cały czas odbijają się na taką samą wysokość, czy wszystkie piłeczki odbijają się w taki sam sposób. Dzieci przypominały sobie także dyscypliny sportowe, w których wykorzystywana jest piłka.
Następnie przeszliśmy do realizacji projektu. Jego celem było stworzenie interaktywnej gry, w której skaczące na ekranie piłeczki znikają po dotknięciu palcem.
Dzieci zmieniały wielkość i kolor "duszków" - piłeczek, różnicowały wysokość odbicia każdej piłeczki, nauczyły się duplikować skrypty. Na koniec świetnie się bawiły grami stworzonymi przez siebie
i swoich kolegów.