Na początek pięć zadań learning apps. Dzieci skanują kody qr i automatycznie łączą się ze stroną z zadaniami.

Rozwiązują wielkanocne krzyżówkę i memory, zadanie z przysłowiami i wiosennymi kwiatami oraz piramidę matematyczną. Jest nauka i zabawa.

Następnie rozmawiamy o animacjach poklatkowych. Wyjaśniam dzieciom, że jest to bardzo żmudny i czasochłonny proces tworzenia animacji. W ten sposób powstawała między innymi dobranocka "Miś Uszatek."

Po krótkim wprowadzeniu dzieci zaczynają pracę z aplikacją PicPac.  Wymaga ona od nich wiele cierpliwości, koncentracji uwagi i doskonałej współpracy. Jedna osoba w grupie trzyma tablet, inna uruchamia aparat, kolejna wykonuje rysunek. W ten sposób powstają pierwsze filmiki, których głównym bohaterem jest wielkanocna pisanka.